初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說浙江云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇浙江云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是踏上了一條注重實(shí)踐、以技能成才的優(yōu)質(zhì)發(fā)展賽道，非常值得考慮。這條賽道避開了純粹理論學(xué)習(xí)的競爭壓力，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。對于那些對文化課理論學(xué)習(xí)感到吃力，但動(dòng)手能力強(qiáng)、對特定職業(yè)感興趣的學(xué)生來說，這里提供了展示才華的新舞臺(tái)。

選擇該校的優(yōu)勢在于其緊密對接地方經(jīng)濟(jì)，特別是云和木玩、電商、旅游等特色產(chǎn)業(yè)。學(xué)生所學(xué)即所用，實(shí)習(xí)和就業(yè)有保障，能夠快速融入社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。學(xué)校提供的多元化成長路徑，確保了學(xué)生“就業(yè)有門，升學(xué)有路”，既可以直接憑借技能成為企業(yè)需要的技術(shù)骨干，也可以通過多種渠道升入大學(xué)繼續(xù)深造，獲取更高學(xué)歷。在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的背景下，技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇不斷提升，選擇中職同樣能成就出彩人生。因此，對于尋求差異化、實(shí)踐性發(fā)展的學(xué)生，云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一個(gè)務(wù)實(shí)而富有前景的選擇。

浙江云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1964

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：浙江省云和縣白龍山街道馬鞍山路129號(hào)

學(xué)校簡介

云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)為一體的多功能國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，坐落在“山水家園，童話世界”的中國木制玩具城——云和縣城南側(cè)。始辦于1964年，2003年評為省二級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2005年評為省一級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2007年評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2012年被確定為省首批改革發(fā)展示范學(xué)校。

學(xué)校先后被確定為國家級星火學(xué)校、省農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、省第一批中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地、省中等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、省技工人才輸送基地、省青少年體育俱樂部、市特色制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)基地、縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心和玩具生產(chǎn)培訓(xùn)中心等。

辦學(xué)中，學(xué)校堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“立足當(dāng)?shù)兀?wù)社會(huì)，以人為本，特色立校”的辦學(xué)宗旨，秉承“蓄德修能、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，倡導(dǎo)“先學(xué)做人，再學(xué)做事”的育人理念，實(shí)施“做精做細(xì)學(xué)歷教育，做大做強(qiáng)短期培訓(xùn)，做活做特校企合作”的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的辦學(xué)成果。

近十年來學(xué)校先后為社會(huì)輸送了5000 多名畢業(yè)生，平均就業(yè)率達(dá)到96%。同時(shí)積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和實(shí)用技術(shù)人才培養(yǎng)等特色培訓(xùn)項(xiàng)目，年非學(xué)歷培訓(xùn)在2000人次以上。

目前，學(xué)校占地120余畝，建筑面積43353平方米，班級46個(gè)，在校學(xué)生1689人。在職在編教師144人，其中正高級職稱教師1人，高級職稱教師63人，中級職稱教師45人，省特級教師1人、市教學(xué)名師2人、省教壇新秀1人、市綠谷新秀1人、市學(xué)科帶頭人4人、市教壇新秀11人、縣級學(xué)科帶頭人8人，縣教壇新秀1人，縣教壇新苗2人，“雙師型”教師59人。