避開(kāi)千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋：菏澤信息工程學(xué)校如何幫你彎道超車(chē)

所謂“彎道超車(chē)”，是指通過(guò)差異化、特色化的路徑，實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)普高生同樣甚至更好的發(fā)展。菏澤信息工程學(xué)校正是提供了這樣的路徑。當(dāng)普高生擁擠在普通高考的“獨(dú)木橋”上時(shí)，中職生可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小的“職教高考”升入大學(xué)。職教高考側(cè)重“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核，對(duì)于文化課中等但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更容易發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，考取心儀的本科或?qū)？圃盒?，?shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。

學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)的技能培養(yǎng)，幫助學(xué)生提前掌握市場(chǎng)所需的實(shí)用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“早一步”職業(yè)起跑。當(dāng)同齡人還在為高考奮戰(zhàn)時(shí)，中職生可能已經(jīng)具備了初級(jí)工程師、技師或管理人員的技能基礎(chǔ)。通過(guò)參加各級(jí)技能大賽脫穎而出，更是“超車(chē)”的捷徑，大賽獲獎(jiǎng)?wù)卟粌H能獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)金，還能獲得免試或加分升學(xué)的機(jī)會(huì)，甚至被知名企業(yè)直接錄用。

學(xué)校的校企合作與訂單培養(yǎng)模式，為學(xué)生鋪設(shè)了直達(dá)就業(yè)的“快車(chē)道”。許多學(xué)生未畢業(yè)就已確定工作單位，避開(kāi)了畢業(yè)季的盲目求職競(jìng)爭(zhēng)。這種以就業(yè)能力為核心的教育，讓學(xué)生更早地接觸社會(huì)、了解行業(yè)，在職業(yè)意識(shí)和綜合素養(yǎng)上也能實(shí)現(xiàn)“超車(chē)”。因此，選擇菏澤信息工程學(xué)校，是換一條更適合自己的賽道，憑借技能優(yōu)勢(shì)，同樣可以奔向成功的人生目標(biāo)。

菏澤信息工程學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1975

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：菏澤市職教園區(qū)內(nèi)(北門(mén):菏澤市牡丹區(qū)泰山路5066號(hào)；西門(mén):菏澤市牡丹區(qū)牡丹北路1777號(hào))

學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，占地面積140多畝，教學(xué)用建筑面積76000平方米，固定資產(chǎn)原值1.2億元，建有教學(xué)菏澤信息工程學(xué)校樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、辦公樓、學(xué)生公寓樓、餐廳、體育場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施。24個(gè)微機(jī)室、12個(gè)多媒體教室以及遠(yuǎn)程教育機(jī)房、學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)房、電子閱覽室共擁有配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)1800余臺(tái)。數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)車(chē)間、語(yǔ)音室、精密儀器室、氣相色譜分析室、電工電子與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電器維修實(shí)驗(yàn)室、糧油工程實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施和各類(lèi)功能齊全的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車(chē)間一應(yīng)俱全。以光纜形式接入Internet的校園網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行，覆蓋全校各個(gè)部門(mén)。學(xué)校倡導(dǎo)全新的辦學(xué)理念，注重辦學(xué)模式的創(chuàng)新，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，開(kāi)設(shè)普通中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)16個(gè)，高職專(zhuān)業(yè)6個(gè)，各類(lèi)全日制在校生達(dá)到8000多人。在辦好普通中專(zhuān)的同時(shí)，學(xué)校積極探索多形式、多層次的辦學(xué)模式，除自辦3+2高職班外，還先后與北京大學(xué)、山東大學(xué)、青島大學(xué)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合舉辦本科、專(zhuān)科層次的學(xué)歷教育，形成了中等職業(yè)教育與高等教育并存，職業(yè)教育、成人教育統(tǒng)籌的辦學(xué)格局。

菏澤信息工程學(xué)校師資力量

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支學(xué)歷高、教學(xué)能力強(qiáng)、肯鉆研創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。262名專(zhuān)任教師菏澤信息工程學(xué)校中，高級(jí)講師86人，講師104人，36名教師已經(jīng)獲得或在職攻讀碩士學(xué)位，涌現(xiàn)出一批在全國(guó)、全省職教界有廣泛影響的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科帶頭人。在全國(guó)各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表論文200多篇，參編或主編各類(lèi)出版物100多種，先后有120多人參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，7位教師獲得"全國(guó)優(yōu)秀教師"和"省優(yōu)秀教師"光榮稱(chēng)號(hào)，25位教師獲得省、市級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。2005年，全部由該校學(xué)生組成的菏澤市代表隊(duì)，在全省計(jì)算機(jī)技能大賽中獲得4個(gè)二等獎(jiǎng);在山東省第四屆中專(zhuān)生演講比賽中榮獲3個(gè)一等獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng)。