孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年招生簡介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對比找到孩子的未來方向。讀懂這份簡介,讓擇校不再迷茫。

招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
| 民航專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 工藝美術(shù) | 中專專業(yè) |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計與工藝 | 中專專業(yè) |
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:1988
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:河南省延津縣建設(shè)路117號
延津縣職業(yè)中專是一所集中等職業(yè)教育、實用技術(shù)培訓(xùn)與人才輸出為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)學(xué)校。創(chuàng)建于1988年,目前學(xué)校占地205畝,建筑面積11.5萬平方米,教職工394人,全日制學(xué)歷教育在校生3804人,開設(shè)有服裝設(shè)計與工藝、計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、汽車運用與維修、法律事務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、電子商務(wù)等專業(yè)。
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校根據(jù)“把細節(jié)做到極致就是精品,把標(biāo)準(zhǔn)落到實處就是輝煌”的管理理念、“進步慢就是落后”的發(fā)展理念、“教學(xué)即服務(wù)”的服務(wù)理念、“做事先做人、做人有技能”的育人理念、“教學(xué)就是教會學(xué)生學(xué)”的教學(xué)理念,從加強師資隊伍建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)兩方面規(guī)范并提高教育教學(xué)水平:一方面通過看錄像、聽講座、扶幫結(jié)對、以會代訓(xùn)、以考代訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、教案作業(yè)評比、聽評課等全校性的活動和比賽對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),另一方面組織教師到全國名校取經(jīng)學(xué)習(xí),組織專業(yè)課教師參加國家、省、市、縣骨干教師培訓(xùn),立體化的培訓(xùn)活動造就了一支高水平的教師隊伍。
延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校一方面對學(xué)生進行系統(tǒng)的信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、責(zé)任教育、法制教育、安全教育、文明禮儀教育、前途理想教育等,另一方面,定期舉辦專題黑板報、廣播體操比賽、師生籃球賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽,歌詠比賽、英語演講比賽、各專業(yè)技能比賽等一系列文化和技能比賽,所有這些活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),同時又為他們今后的成功升學(xué)或就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。







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